Objectifs du programme
* Objectifs
- Accompagner l'enfant /adolescent et son entourage vers une modification durable des comportements dans le cadre de son alimentation et d'une activité physique.
- Favoriser la parole et l'estime de soi
- Promouvoir une maîtrise de l'IMC (stabilisation ou diminution)
- Diminuer les inégalités en santé en agissant dans des zones défavorisées
- Promouvoir des modifications alimentaires en tenant compte de l'environnement et du développement durable
- Stabiliser ou diminuer la surcharge pondérale chez les enfants / ados
Description du programme
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Obésité / Surpoids / Facteurs de risques pour surcharge pondérale
- Enfants de 6 à 11 ans de sexe masculin et féminin.
** Comment se déroule le programme ?
--> Mode ambulatoire
* L'entretien de diagnostic éducatif :
- Accompagner l'enfant et famille dans la formulation de son vécu, de ses éventuelles problématiques et surtout définir avec eux leurs objectifs à court / moyen / long terme réalisable en tenant compte de la dimension familiale.
- Construire le plan personnalisé de suivi (PPS)
- Support : grille d'entretien balayant diverses dimensions : dimension biomédicale, environnementale, cognitive, projective mis en place de façon ludique. Outils : Photo langage / marelle Démo (outil élaboré par le pôle prévention) par ex.
* Comment ?
- Sur 2h d'inclusion avec consultation individuelle avec les deux professionnel.
- Educateur spé ou éducateur de jeunes enfants en binôme avec l'infirmière co.
- Avec un temps commun de présentation parents /enfants
- Thèmes support pour les séances collectives :
-- Connaissance de la maladie : Comprendre le fonctionnement de sa maladie, ses mécanismes, son origine, et les risques associés?.
-- Par IDE co. et Médecin formé à l'ETP
-- Equilibre Alimentaire : Maitriser son alimentation et comprendre le fonctionnement de l'alimentation sur le corps.
-- Par IDE co. et Diététicienne formé à l'ETP
-- Activité physique : Promouvoir l'activité physique chez les jeunes. Favoriser une prise de conscience de l'intérêt de l'activité physique.
-- Par IDE co. / éducateur APA formé à l'ETP
-- Relaxation guidée / groupes de paroles : exprimer sa perception, son vécu, son ressenti. Promouvoir l'estime de soi. Echange avec les autres. Favoriser la communication.
-- Par IDE co. / psychologue, sophrologue formé à l'ETP
- Chaque séance collective sera élaborée pour avoir une progression et un suivi sur l'année. Des thèmes pourront être transversaux et des séances « multi thèmes ».
* Suivi
- Permet d'évaluer la progression de prise de conscience au cours des séquences du programme.
-- Demande de façon ludique un avis en fin de journée à la famille (roue des émotions par ex.) en groupe autour d'un goûter.
-- Visites à domicile à 6 mois par IDE Co. Qui transmet sur le dossier partagé aux autre professionnels de l'ETP ou par fiche de liaison
-- Proposition de consultations individuelles psychologue ou IDE au besoin de chacun.
-- Coaching téléphonique
--> Evaluation
* L'entretien de synthèse ou de fin de programme
- Entretien de synthèse : point sur les connaissances acquises. Questionnaire sur projection et objectifs poursuivis.
--> Bilan
- Le bilan se fera à mi et fin parcours avec les partenaires du territoire : accro à la forme /jogging et fourchette /Tremplin
- Quelle est l'organisation des sessions sur chaque site 4 demi-journées à raison de trois dans une semaine lors des vacances scolaires et une 3 mois après et +/- visites à domicile par IDE Co si nécessaire.
- Consultations individuelles au besoin avec une Psychologue